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阻碍农村学生口语表达能力的主要因素有：“恐讲心理”的影响，缺少口语表达的氛困，重视程度不够，学生的“惰性心理”等。我们又该如何提高农村孩子的口语表达能力呢？本文就从以下四个方面说起：立足课堂，营造民主气氛；巧设情景，激发学习兴趣；利用多种形式，加强学生的口语表达训练；循序渐进，培养学生的口语表达能力。