【摘 要】
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结合《混凝土结构设计原理》课程学习的经历与体会,结合课后与老师和同学的探讨,可以发现:相比与传统的被动填鸭式教学方式,学生更愿意接受主动的互动参与式教学方式。这就要
【机 构】
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北京建筑工程学院土木与交通工程学院
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结合《混凝土结构设计原理》课程学习的经历与体会,结合课后与老师和同学的探讨,可以发现:相比与传统的被动填鸭式教学方式,学生更愿意接受主动的互动参与式教学方式。这就要求教师在学生知识认知程度上寻求突破口,全面调动学生积极性,使学生从被动的反应变为积极主动的参与。因此,在本课程的学习与拓展中,要联系与本课程相关的其他课程,要联系课前调研,要联系工程案例,联系本课程涉及到的主要知识点,实现融会贯通。
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