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从教五年,每每上复习课,总觉得难度很大,尤其是几何,知识脉络联系广泛,知识点较琐碎,处理问题的方式多样,如果准备不充分,很容易让学生产生混乱感.到目前为止没有统一的上课模式和教学结构,因此笔者在平日的教学过程中较为注重收集几何课的上法,我认为几何复习课的关键在于对复习课框架的设定和例题的选取.rn一、构建全面的知识体系