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文章深刻反思了我国高等教育人才培养过程中出现的问题,并深入剖析了问题产生的根源,包括核心价值观的缺失、教育规律认识的偏差、合理知识结构的忽视等。同时,提出了相应的系统改进策略：从树立囊括＂智、仁、勇＂精神的高等教育理念入手,以均衡培养＂信、进、念、定、慧＂五种心智结构要素为着眼点,以构建兼顾心智训练与专业培养的课程体系为基石,为我国高校的人才培养提供参考。