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尝试在统编版语文教学实践中进行"游戏化"的融合与转变,提出以"桌游介入教学,助力学习"的构想与实践。具体落实在不同的教学时机,以不同的游戏化转变形式呈现,力求借助游戏,让教学变得更加生动、有趣,效果更为显著。
统编版语文教学“游戏化”的构想与实践
【摘 要】
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尝试在统编版语文教学实践中进行"游戏化"的融合与转变,提出以"桌游介入教学,助力学习"的构想与实践。具体落实在不同的教学时机,以不同的游戏化转变形式呈现,力求借助游戏,
【机 构】
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福建福州教育研究院
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2020年25期
【基金项目】
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2019年福建省基础教育课程教学研究立项课题“配合统编教材开发桌游语文的实践与探索”阶段成果(课题编号:MJYKT2019-015)
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