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摘要 作为重要的载体和依托，文化创意产业园对文化创意产业的发展具有重大意义。我国不少高校纷纷开始建设文化创意产业园，在发展的过程同时也出现了一些亟须解决的问题，针对这些问题，文章提出了一些针对性建议。
关键词 文化创意产业园 高校 发展
中图分类号：G47 文献标识码：A
1 文化创意产业园的定义和作用
所谓文化创意产业园，就是具备文化创意产业集群，并在政府规划引导下形成的，以文化创意产业为主导产业，公共服务设施完备，创意氛围浓厚，具有鲜明文化形象并对外界产生一定吸引力的集生产、交易、休闲、居住为一体的多功能园区。园区内要形成包括研发、培训、孵化、制作、展示、交易等功能为一体的文化产业链。
文化创意产业园的作用应包括以下几个方面：第一，文化创意产业集聚发展的重要载体和依托，是集文化创意产业与高新科技产业为一体，应创作、研发、设计、制作、展示、交易等多种功能；第二，文化创意产业园应形成完整的产业链，能够将文化界、产业界和消费者有机地结合起来；第三，文化创意产业园作为一个空间载体，应具备一定的规模，有着明确的发展主题和定位，同时兼有完善的公共服务平台。
2 高校文化创意产业园的发展现状
大学作为技术的发生器，可以不断开发新的科技；同时它又是各类人才的聚集地，不但培养人才也吸引着各领域最优秀的人才；大学也是一个开放的社区，是一个提供多元文化的场所，大学往往成为创意的中心。因此，依托高校建立文化创意产业园区，借助高校的学术、科研资源，将其迅速转化为创意产业资源，正在成为文化创意产业园建设的一种重要的途径。以上海为例，上海市高校云集，依托上海重点院校开发的创意产业集聚区占到所有创意产业集聚区的36 %。
从全国的发展来看，高校文化创意产业园已形成了以北京、上海、广州为中心的三大文化创意产业集群，如北京的中国人民大学文化科技园和清华大学科技园、上海的乐山软件园、江苏的南京工业大学科技创新园、浙江的杭州之江文化创意园、广东的五山高校区创意产业园等都是依托周边高校建立的文化创意产业园区。其中中国人民大学文化科技园是全国第一家依托大学建设的文化创意产业园区。
3 高校文化创意产业园发展中存在的问题
（1）园区功能定位不清、特色不明显。由于文化创意产业作为朝阳产业越来越受重视，各个地方包括高校对文化创意产业的热情及期望较高，争相进入这个领域捕获新的发展机遇，竞相上马的文化创意产业园。在建设之初有一定的盲目性，不少高校文化创意产业园的功能和定位不清晰，重复建设严重。大多数产业园缺乏特色，主导产业不清晰，产业形态相似。同时，由于受财力限制，不少高校文化创意产业园规模较小且地理分散，集聚效应不明显，公共资源的优化配置程度和有效利用率较低。
（2）公共服务平台不完备。文化创意产业园的公共服务平台是为了满足入园企业的公共需求，政府或园区管委会通过整合各类优势资源，提供给入园企业诸如基础设施使用，信息资源共享等服务，达到减少重复投入、提高资源效率、加强信息共享的目的。但是由于文化创意产业还处在初级发展阶段，包括信息、人才培训、知识产权推广与展示等公共服务平台建设还不完备。
（3）创意人才匮乏。文化创意产业的发展以个人的“创意”为基础，被称为“头脑”产业。因此，人才的培养成为制约文化创意产业发展的最关键因素之一。而从目前的发展情况来看，我国在创意人才尤其是高端创意人才的培养方面明显滞后，远不能适应产业发展的需要。
（4）产业链不完整。我国已经建成了不少高校文化创意产业园，但许多园区的建设都存在着一个共同问题，就是园区内集聚的文化创意类企业数量少，企业之间的关联度低，文化创意产业园区局限于地理空间意义上的集聚，（下转第189页）（上接第165页）而非产业集聚，没有形成完整的产业链。
4 高校文化创意产业园发展的对策和建议
4.1 政府积极引导和扶持
从文化创意产业发达国家的经验来看，政府的扶持特别是政府在产业、金融政策方面的引导是推动文化创意产业快速发展的一个重要保证。由于入住高校文化创意产业园的创意企业大多是中小企业，普遍缺乏资金、信息、管理经验和业务渠道，独立生存能力不强，政府应当在税收、融资、人才培训等方面给予适当优惠和扶持，为其打造一个良好的发展平台和成长环境。
4.2 准确定位，突出园区建设主题
产业定位是一个文化创意园区的产业核心，目前我国高校文化创意产业园区缺乏特色。因此在建设初期，要充分调研本地区已有创意产业园的发展状况，充分论证，避免同质化和恶性竞争。园区的定位必须坚持以高校优势学科为主要依托，充分发挥高校的人才、技术、信息及科研平台优势，确定园区重点发展的行业，突出园区发展的主题，形成真正意义上的创意产业园。
4.3 建立公共技术和服务平台
由于入住高校文化创意产业园的创意企业大多是中小企业，许多文化创意企业均处在成长期，还未形成足够规模，企业在发展中又急需各类信息和技术服务，但又没有能力独立完成，政府应建立一个公共的技术和服务平台，提供包括咨询服务、投融资服务、知识产权保护服务、培训服务等。这样可以在很大程度上减少企业的运营成本，还并可成为各企业共享信息，创造合作机会的一个途径。
4.4 形成完整的产业链
发展文化创意产业园区的核心是要构筑创意产业链，并尽量拓展延伸，以形成规模获得最大经济效益。园区内部通过有效的管理机制最大限度的整合共享资源，形成创新能力和创新网络，打造文化创意产业链条，并形成高度专业化的分工和合作，实现园区整体外部竞争力和产业实力的提高。
4.5 加强创意人才的教育和培训
高校文化创意产业园应利用其所依托的高校的教育和人才优势，加快创意人才的培养。①高校设立文化创意相关专业，重点培养文化创意产业最为缺乏的是两类人才，一是内容创意人才，二是将内容产业化和市场化的人才。②高校应与企业联合，建立一批产学研一体的文化创意人才培养基地，通过在职培训等多种形式，逐步建立满足社会发展需要的文化创意人才培养机制。③进行错位发展，一方面作为高职院校，应重点培养多媒体制作、艺术设计、动漫绘制、视觉艺术、软件编程等方面的实用型人才，作为发展现代文化创意产业的基础人力资源储备，特别要做到按创意产业实际需求进行“订单化”培养，并同时建立再教育、再培训的畅通机制；另一方面作为本科以上层次的高校，应重点培养高端创意人才和组织管理人员，打造文化创意产业发展的领军队伍。
参考文献
[1] 朱光好.高校服务文化创意产业的主要功能和实现途径[J].产业经济，2011（4）.
[2] 张京成.中国创意产业发展报告（2010）[M].北京：中国经济出版社，2010.
[3] 向勇，張相林.文化创意产业人才现状与开发对策[J].中国人才，2008（1）.
[4] 赵谦.关于创意产业园区的理论与实证研究（硕士学位论文）.北京交通大学，2006.
关键词 文化创意产业园 高校 发展
中图分类号：G47 文献标识码：A
1 文化创意产业园的定义和作用
所谓文化创意产业园，就是具备文化创意产业集群，并在政府规划引导下形成的，以文化创意产业为主导产业，公共服务设施完备，创意氛围浓厚，具有鲜明文化形象并对外界产生一定吸引力的集生产、交易、休闲、居住为一体的多功能园区。园区内要形成包括研发、培训、孵化、制作、展示、交易等功能为一体的文化产业链。
文化创意产业园的作用应包括以下几个方面：第一，文化创意产业集聚发展的重要载体和依托，是集文化创意产业与高新科技产业为一体，应创作、研发、设计、制作、展示、交易等多种功能；第二，文化创意产业园应形成完整的产业链，能够将文化界、产业界和消费者有机地结合起来；第三，文化创意产业园作为一个空间载体，应具备一定的规模，有着明确的发展主题和定位，同时兼有完善的公共服务平台。
2 高校文化创意产业园的发展现状
大学作为技术的发生器，可以不断开发新的科技；同时它又是各类人才的聚集地，不但培养人才也吸引着各领域最优秀的人才；大学也是一个开放的社区，是一个提供多元文化的场所，大学往往成为创意的中心。因此，依托高校建立文化创意产业园区，借助高校的学术、科研资源，将其迅速转化为创意产业资源，正在成为文化创意产业园建设的一种重要的途径。以上海为例，上海市高校云集，依托上海重点院校开发的创意产业集聚区占到所有创意产业集聚区的36 %。
从全国的发展来看，高校文化创意产业园已形成了以北京、上海、广州为中心的三大文化创意产业集群，如北京的中国人民大学文化科技园和清华大学科技园、上海的乐山软件园、江苏的南京工业大学科技创新园、浙江的杭州之江文化创意园、广东的五山高校区创意产业园等都是依托周边高校建立的文化创意产业园区。其中中国人民大学文化科技园是全国第一家依托大学建设的文化创意产业园区。
3 高校文化创意产业园发展中存在的问题
（1）园区功能定位不清、特色不明显。由于文化创意产业作为朝阳产业越来越受重视，各个地方包括高校对文化创意产业的热情及期望较高，争相进入这个领域捕获新的发展机遇，竞相上马的文化创意产业园。在建设之初有一定的盲目性，不少高校文化创意产业园的功能和定位不清晰，重复建设严重。大多数产业园缺乏特色，主导产业不清晰，产业形态相似。同时，由于受财力限制，不少高校文化创意产业园规模较小且地理分散，集聚效应不明显，公共资源的优化配置程度和有效利用率较低。
（2）公共服务平台不完备。文化创意产业园的公共服务平台是为了满足入园企业的公共需求，政府或园区管委会通过整合各类优势资源，提供给入园企业诸如基础设施使用，信息资源共享等服务，达到减少重复投入、提高资源效率、加强信息共享的目的。但是由于文化创意产业还处在初级发展阶段，包括信息、人才培训、知识产权推广与展示等公共服务平台建设还不完备。
（3）创意人才匮乏。文化创意产业的发展以个人的“创意”为基础，被称为“头脑”产业。因此，人才的培养成为制约文化创意产业发展的最关键因素之一。而从目前的发展情况来看，我国在创意人才尤其是高端创意人才的培养方面明显滞后，远不能适应产业发展的需要。
（4）产业链不完整。我国已经建成了不少高校文化创意产业园，但许多园区的建设都存在着一个共同问题，就是园区内集聚的文化创意类企业数量少，企业之间的关联度低，文化创意产业园区局限于地理空间意义上的集聚，（下转第189页）（上接第165页）而非产业集聚，没有形成完整的产业链。
4 高校文化创意产业园发展的对策和建议
4.1 政府积极引导和扶持
从文化创意产业发达国家的经验来看，政府的扶持特别是政府在产业、金融政策方面的引导是推动文化创意产业快速发展的一个重要保证。由于入住高校文化创意产业园的创意企业大多是中小企业，普遍缺乏资金、信息、管理经验和业务渠道，独立生存能力不强，政府应当在税收、融资、人才培训等方面给予适当优惠和扶持，为其打造一个良好的发展平台和成长环境。
4.2 准确定位，突出园区建设主题
产业定位是一个文化创意园区的产业核心，目前我国高校文化创意产业园区缺乏特色。因此在建设初期，要充分调研本地区已有创意产业园的发展状况，充分论证，避免同质化和恶性竞争。园区的定位必须坚持以高校优势学科为主要依托，充分发挥高校的人才、技术、信息及科研平台优势，确定园区重点发展的行业，突出园区发展的主题，形成真正意义上的创意产业园。
4.3 建立公共技术和服务平台
由于入住高校文化创意产业园的创意企业大多是中小企业，许多文化创意企业均处在成长期，还未形成足够规模，企业在发展中又急需各类信息和技术服务，但又没有能力独立完成，政府应建立一个公共的技术和服务平台，提供包括咨询服务、投融资服务、知识产权保护服务、培训服务等。这样可以在很大程度上减少企业的运营成本，还并可成为各企业共享信息，创造合作机会的一个途径。
4.4 形成完整的产业链
发展文化创意产业园区的核心是要构筑创意产业链，并尽量拓展延伸，以形成规模获得最大经济效益。园区内部通过有效的管理机制最大限度的整合共享资源，形成创新能力和创新网络，打造文化创意产业链条，并形成高度专业化的分工和合作，实现园区整体外部竞争力和产业实力的提高。
4.5 加强创意人才的教育和培训
高校文化创意产业园应利用其所依托的高校的教育和人才优势，加快创意人才的培养。①高校设立文化创意相关专业，重点培养文化创意产业最为缺乏的是两类人才，一是内容创意人才，二是将内容产业化和市场化的人才。②高校应与企业联合，建立一批产学研一体的文化创意人才培养基地，通过在职培训等多种形式，逐步建立满足社会发展需要的文化创意人才培养机制。③进行错位发展，一方面作为高职院校，应重点培养多媒体制作、艺术设计、动漫绘制、视觉艺术、软件编程等方面的实用型人才，作为发展现代文化创意产业的基础人力资源储备，特别要做到按创意产业实际需求进行“订单化”培养，并同时建立再教育、再培训的畅通机制；另一方面作为本科以上层次的高校，应重点培养高端创意人才和组织管理人员，打造文化创意产业发展的领军队伍。
参考文献
[1] 朱光好.高校服务文化创意产业的主要功能和实现途径[J].产业经济，2011（4）.
[2] 张京成.中国创意产业发展报告（2010）[M].北京：中国经济出版社，2010.
[3] 向勇，張相林.文化创意产业人才现状与开发对策[J].中国人才，2008（1）.
[4] 赵谦.关于创意产业园区的理论与实证研究（硕士学位论文）.北京交通大学，2006.