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在当前信息爆炸,新媒体盛行的时代,因势利导,充分调动教与学两个主体的积极性,不断创新大学生思想政治教育工作内容是缓解和应对MOOCS(慕课)对高校思想政治教育的冲击和挑战的有效途径,是高校大学生思想政治教育工作主动适应新形势的必然要求。本文提出了大学生思想政治教育课翻转课堂的混合式教学模式、第二课堂教育活动多元即时互动模式、高校思政教育者建立协同创新机制等工作创新对策,为高校多元化、规模化教育改革提供创新性意见。