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口语测评是检测学生语言交际能力的重要手段,目前对于初中英语口语测评研究较少。本文基于对连云港市某中学中考英语口语测评的数据分析,发现目前的江苏省初中英语口语测评模式在实施过程中存在测试内容单一、测评效度较低等问题,并针对这些问题提出了相关的一些改进策略,以期其更为完善更好地促进中学英语口语的教与学。