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随着市场经济的不断发展，学生的思想价值观地随之政变，在独生子女逐渐迈向中职、高中校门的时刻，也把在家庭、小学、中学的个性带入到高中。学校的德育工作正面临着前所未有的新问题。对于中等职业学校来说，这个问题暴露得更明显。在这种形势下，怎样处理好德育管理与部分心理因素有偏差的学生教育关系，是众多中等职业学校从事德育管理者所关心的，同时也是广大教育者所关注的问题。