【摘 要】
:
目的 探讨应用指固有动脉中节背侧主干血管穿支与远节支形成的“兀”形血管网,设计指动脉中节中段背侧逆行或顺行血管穿支皮瓣修复手指缺损的临床疗效.方法 2012年8月-2014年
【机 构】
:
内蒙古巴彦淖尔市医院手足显微外科,内蒙古医科大学
【基金项目】
:
内蒙古自治区自然科学基金(项目编号:2015MS0857)
论文部分内容阅读
目的 探讨应用指固有动脉中节背侧主干血管穿支与远节支形成的“兀”形血管网,设计指动脉中节中段背侧逆行或顺行血管穿支皮瓣修复手指缺损的临床疗效.方法 2012年8月-2014年9月,分别以手指中节指固有动脉的中段背侧支为蒂,逆行或顺行切取2-5指中节指背皮瓣修复位于近节指背、远节指腹指端皮肤缺损22例,皮瓣最大切取面积1.5 cm×3.0 cm.结果 术后随访3-18个月,皮瓣全部成活,皮瓣两点辨别觉6-9 mm,所累及关节功能恢复良好.结论 该皮瓣具有操作相对简单、不损伤指固有动脉及指神经、成功
其他文献
随着全国教学课程改革的不断推进,情境化教学受到越来越多的关注,并逐渐成为我国教学改革的核心问题之一,各学段各领域的诸多教师在教学实践中进行了深入的探索。情境化教学具有形真、情切、意远的特点,在幼儿园教学活动运用可以巧妙地把幼儿的认知活动与情感活动结合起来,符合幼儿身心发展的需求和规律。同时从幼儿心理学发展角度来说,幼儿主要通过直接经验在游戏和日常生活中进行学习,因此游戏、生活、语言等类型的情境化教
本研究旨在探讨由在线写作评价系统辅助下的高中英语过程写作教学对高中生英语写作的影响。英语写作是考察学生英语综合运用能力的有效途径,因此英语写作教学对于发展学生的
技术与市场永远是一对相互作用的原动力。技术的不断发展为广大用户提供了更大的发展空间,同时不断增长的市场需求以及对品质越来越高的追求也刺激着技术的不断进步和产品的推
目的 探讨尺动脉近侧穿支皮瓣修复手掌背部中等面积皮肤缺损的疗效.方法 2013-2016年,采用尺动脉近侧穿支皮瓣修复手掌背皮肤缺损20例,皮瓣面积为4.0 cm×5.0 cm~5.0 cm&
目的探讨采用第三代掌侧钢板治疗不稳定桡骨远端骨折的临床疗效。方法2011年3月-2016年12月.采用第3代掌侧钢板治疗不稳定的桡骨远端骨折36例。结果全部病例经6-24个月随访,平
本文共有四章,主要利用变分法研究了一类非线性脉冲微分方程边值问题和一类四阶非线性脉冲微分方程边值问题解的存在性和多重性.第一章绪论介绍了非线性脉冲微分方程边值问题
目的:探讨小腿远端蒂穿支皮瓣在足踝部皮肤软组织缺损中的应用。方法2008年12月—2012年12月,应用胫后动脉内踝上穿支皮瓣、外踝前上穿支皮瓣和外踝后上穿支皮瓣修复足踝部皮肤
目的 探讨韧带解剖学重建术结合个体化系统康复治疗下尺桡关节慢性不稳的临床疗效.方法 2007年6月-2014年11月,对36例慢性下尺桡关节不稳患者,进行韧带解剖学重建术恢复下尺