【摘 要】
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翻译教学是提高学生翻译水平的认知过程。翻译教学涉及翻译理论教学的定位,教材的取舍,讲解内容安排的得体性、合理性,原文的正确理解,师生互动,翻译实践以及翻译教学的根本
【机 构】
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洛阳师范学院外语系 副教授 河南洛阳471022
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翻译教学是提高学生翻译水平的认知过程。翻译教学涉及翻译理论教学的定位,教材的取舍,讲解内容安排的得体性、合理性,原文的正确理解,师生互动,翻译实践以及翻译教学的根本与目标等方面。探讨这些问题对于学生学习翻译,掌握翻译和培养翻译创新思维具有重要的意义。
Translation teaching is to improve the level of students’ cognitive process of translation. The teaching of translation involves the orientation of translation theory teaching, the choice of teaching material, the appropriateness and rationality of content arrangement, the correct understanding of the original text, the interaction between teachers and students, the practice of translation and the fundamental and objective of translation teaching. Studying these questions is of great significance for students to learn translation, master translation and cultivate innovative thinking in translation.
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