语文课堂生本化与信息化融合实践

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语文的教学在小学阶段是尤为重要的。在小学时期,学生们的听说读写能力开始慢慢萌芽,并且逐渐走向较为成熟的阶段。孩子们大多数的学习习惯,学习方法也是在此时期中慢慢养成的。故此,课堂上的教学方法便是影响孩子们勤于动手,乐于动脑的最关键因素。传统的语文教学主要是通过板书、老师讲授来完成的。学生们的学习兴趣大多都与教授他知识的老师有关,即学习较为被动,没有自己的主见意识。生本化教育是教育部国家教师科研“十二五”规划全国重点课题的一个重要且占主导地位的思想。旨在以学生为本,独立自主思考,自觉学习。教师为辅,以通过学生
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