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在新课标改革的大背景下,人们对各科的教学也提出了进一步的要求。相关的研究显示,当前在初中教学活动的开展过程中,学生的反思能力欠佳,这对学生的成长有不利的影响,也严重降低了教学活动开展的有效性。因此,这篇文章对当前初中数学活动开展过程中培养学生反思能力存在的问题进行了分析,并给出了培养学生反思能力的具体举措。希望对学生反思能力的培养起到一定的作用。