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在多样化社会思潮背景下的马克思主义信仰教育实践中,教育者是否具有自觉的实效性意识,所设定的马克思主义信仰教育目标是否科学,能否建构一套行之有效的马克思主义信仰教育实效性的实践机制,是取得理想的马克思主义信仰教育实效性不容忽视的重要方面。
关于马克思主义信仰教育实效性的思考
【摘 要】
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在多样化社会思潮背景下的马克思主义信仰教育实践中,教育者是否具有自觉的实效性意识,所设定的马克思主义信仰教育目标是否科学,能否建构一套行之有效的马克思主义信仰教育
【机 构】
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徐州医学院公共教育学院
【出 处】
：
西北医学教育
【发表日期】
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2011年02期
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