【摘 要】
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《临床检验基础》是一门实践性很强的科学,其实验教学时数占本门课程总学时的50%以上。因此,在临床检验技能教学中把传统的目的教学改变为目标教学是提高教学质量的关键。
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《临床检验基础》是一门实践性很强的科学,其实验教学时数占本门课程总学时的50%以上。因此,在临床检验技能教学中把传统的目的教学改变为目标教学是提高教学质量的关键。
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