教学培训管理市场化探讨

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教师的工作量是教师直接从事与教学、培训相关工作的数量与质量的总构成,是衡量教师教学工作业绩的尺度,也是对教师进行考核的重要指标。引入市场化的理念,本文通过介绍我校在教学培训管理中引入市场化机制的运行情况,总结得失,对今后的工作提出了改革方向。 Teachers ’workload is the total composition of the quantity and quality of teachers’ direct involvement in teaching and training. It is a measure of the performance of teachers ’teaching work and an important indicator of teachers’ assessment. Introducing the concept of marketization, this paper introduces the operation of marketization mechanism introduced by our school in teaching and training management, summarizes the gains and losses, and proposes the reform direction for the future work.
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