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【摘要】习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话，深入阐述了开展党史学习教育的重大意义，深刻阐明了“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求，向各级党组织及党员个人部署了“学党史、悟思想、办实事、开新局”的时代课题。正确认识党的历史，深入了解党的历史，客观分析党的历史，不仅是广大党员干部的基本素养，也是新时代党对广大党员干部的基本要求。基层党员干部队伍是我们党的一线队伍，是直接服务于人民群众的一级梯队，推进党史学习教育，加强基层党建工作，使基层党员干部坚定决心、强化本领，对全面建设社会主义现代化国家具有重大意义。
【关键词】党史教育;基层党建;意义;路径
基层党建工作是党的组织建设的重要环节，关系到我国社会主义现代化建设的兴衰成败。随着我国经济社会的不断发展，基层党建工作的制度、模式、方法也在发生深刻的变化。当前，以党史学习教育为契机，加强基层党建工作，对于树立党的威信，增强基层党组织的战斗力，提高老百姓的幸福感、获得感，维护社会的稳定与发展有着重要的意义。
一、以党史学习教育加强基层党建工作的意义
（一）有助于基层党员干部坚定理想信念
坚定理想和信念，一直以来都是中国共产党人安身立命之本，无论时代如何发展，局势如何变化，信仰根基永不动摇，精神支撑屹立不倒，这是中国共产党人能够战胜一切困难、压倒一切敌人，直到取得胜利的一条铁律。通过党史学习教育，能使基层党员干部深刻领悟中国共产党在历史长河中走过的艰苦道路，在发展中遇到的艰难困苦，激励党员时刻保持清醒，坚定理想信念，坚定不移地信党、忠党、爱党，为中国特色社会主义建设创造优良的环境和条件。
（二）有助于基层党员干部提升整体政治素养
一个成熟的政党必将是一个善于学习、不断进步的政党，中国共产党成立百年来，正是在不断地学习和革新中壮大发展起来的。在党的百年创业史中，有过挫折，有过苦难，但是党强大的自我纠错能力和自我革新能力保证了大方向的正确性，并在此过程中总结了一系列经验和教训。近年来，基层党员干部越来越年轻化，越来越专业化，年轻的基层干部队伍，只有深入了解中国共产党的历史，提升自己的政治素养，才能更好地担负起新时代的使命任务。
（三）有助于基层党员干部提高工作能力和业务水平
坚持用马克思主义理论武装党员干部，是干部教育的中心工作。基层党员干部只有熟悉党的历史，才能进行深刻的总结和认识，才能做到理论与实践相结合，为人民群众办实事。进入新时代，中国共产党以昂扬的姿态开启新征程，面对新矛盾、新问题、新情况，基层党员干部要切实把握群众工作的特点和规律，直面基层群众最关心的事情，探索基层群众工作的新路径，着力解决好老百姓反映最强烈的突出问题，进一步密切党同人民群众的血肉联系。
（四）有助于基层党员干部弘扬传承党的优良作风
作风建设关系到我党的形象，作风好才能形象好，形象好才能得民心。面对世界大变局的复杂严峻形势，我们必须发扬党的优良传统和优良作风。坚持实事求是，按照客观规律，办好党和国家的大事难事，只有这样，我们才能永远立于不败之地，才能正确应对世界风云快速变幻和和平发展的重要挑战，完成好党制定的“三步走”的伟大战略任务。党史学习教育的重要内容就是要让党员干部弘扬传承党的优良作风，不断增强每一位中国共产党员建设党的决心、信心，把党宝贵的精神财富传承好，为建设中国特色社会主义伟大事业服务。
二、以党史学习教育加强基层党建工作的路径
（一）端正态度，打牢学习基础
1.认真学习中国共产党的历史，阅读正确、科学的书籍，把中国共产党的基本理论观点、主要内容，党史发展的主题、主线弄清楚，打好扎实的功底。正确认识中国共产党团结带领各族人民，为完成民族独立和民族复兴不懈奋斗这一主线。中国共产党从苦难走向辉煌，既有胜利的波澜壮阔，也有错误的惨痛教训。因此，基层党员干部在党史学习的过程中，一定要把握正确的统揽性、全局性，认识错误的局部性、暂时性。
2.树立正确的党史观。用马克思主义的辩证唯物主义，历史唯物主义，科学社会主义的立场、观点、方法，以及党的历史的两个决议，中央有关精神正确认识、科学评价党的重要会议、重大事件、重要人物。中国共产党的立场是马克思主义立场，是人民群众的立场。人民群众创造历史，人民群众是历史的主体，同时也是评价历史的主体。对重要的历史人物、历史事件，一定要放在具体的历史环境中去评价，只有这样，才能进行正确的总结。
3.旗帜鲜明地反对历史虚无主义。意识形态领域是一个无硝烟的战场，斗争形势依然严峻。基层党员干部必须加强对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史上的重大事件、重要會议、重要文件、重要人物的学习，培养和锻炼基层党员干部正确的历史观，旗帜鲜明地反对历史虚无主义。
（二）深入思考，悟出思想理论水平新境界
1.深刻领悟马克思主义的基本原理。基层党员干部在学习党史的过程中，只有深刻领悟马克思主义基本原理，注重对理论的分析和理解，才能更好地将理论应用于实践。在对马克思主义基本原理的理解上，要将理论与历史和实际相联系，加深对于马克思主义基本原理的认识，在实践的检验中更为准确地把握理论。
2.深刻领悟党的重大思想理论的实践真理。中国共产党始终坚持将马克思主义基本原理同中国的具体实践结合，在准确理解马克思主义基本原理的基础上，产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想一系列重大理论成果，正确指导了中国新民主主义革命、社会主义革命与建设、改革开放和社会主义现代化建设、中国特色社会主义新时代四个时期。因此，只有准确地理解党的重大思想理论的形成过程，才能明白中国共产党为什么“能”，马克思主义为什么“行”，中国特色社会主义为什么“好”。 3.深刻领悟中国特色社会主义发展的科学道理。中国特色社会主义道路就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是“五位一体”，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
（三）做实工作，切实加强干部队伍建设
1.坚持指导思想的与时俱进，提升基层干部队伍的战斗能力。思想是行动的先导，理论是实践的指南。要坚持把马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，切实增强基层干部想干事、会办事、能成事的能力。
2.坚持立党为公、执政为民，提升基层干部队伍的服务水平。基层干部是党的政策和各级决策的最终落实者，是直接面对亿万群众的最大队伍，是我党执政的中坚力量。因此，提升基层干部服务基层的能力水平显得尤为重要。
3.坚持自我革命，实现“三个转变”，提升基层干部队伍的纪律意识。基层党风廉政建设是党风廉政建设的基础，也是基层党建工作的重要内容。抓好基层党风廉政建设，对于维护好最广大人民群众的切身利益、密切党群干群关系、提高党的执政能力、巩固党的执政地位具有重要作用。
（四）放眼未来，开创工作新局面
1.弘扬改革创新精神开新局。坚持改革创新是当代中国不断发展进步的强大动力，是改革开放以来我们党治国理政的突出特色。新时代，需要改革创新的助力。要坚持以改革创新精神为指引，努力跟上时代前进的脚步。
2.弘扬革命担当精神立新局。弘扬革命精神，要敢于担当作为。勇于担当作为是民族精神的重要内容，深深植根于中华民族优秀文化传统。身为共产党员，要坚持知行合一，放下架子，扑下身子，全身心投入到工作中去，干一行，爱一行，专一行，敢于破旧立新，建立新制度体系，营造格局，真正做到新时代、新思想、新面貌、新举措、新局面。
3.弘扬艰苦奋斗精神创新局。艰苦奋斗是我们党的优良传统和宝贵的精神财富，是我们党攻坚克难的精神力量。新时代下，基层党员干部要自觉传承和弘扬艰苦奋斗精神，用艰苦奋斗精神执行党的“三步走”的发展战略，谱写新时代中华民族伟大复兴的新篇章。
參考文献：
[1] 王安顺.加强基层专职党群工作者队伍建设，推进党建新的伟大工程——在上海市社区专职党群工作者培训班上的讲话[J].上海党史与党建，2005（08）：1-3.
[2] 吕砚川.加强党史教育推进学习型党组织建设问题研究[J].世纪桥，2019（01）：33-34.
[3] 郭慧梅.研究生基层党组织党员教育活动主体特征研究[J].上海党史与党建，2013（10）：54-56.
[4] 蔡晓燕.论新时代企业基层党支部的党员教育[J].河北企业，2019（09）：127-128.
[5] 林兴初.全面从严治党下基层党组织日常教育管理问题研究——以浙江省台州市为例[J].中共云南省委党校学报，2019，20（06）：76-80.
[6] 赵岩.党史教育推进党建工作的意义及路径[J].中国报业，2020，503（22）：56-57.
[7] 潘文武.一部对学生进行党史教育的好教材——读《中国共产党的九十年》有感[J].河南教育：职成教（下），2017（10）：53-54.
[8] 王雯雯.加强党史教育推进学习型党组织建设研究[J].办公室业务，2019（22）：28+31.
（作者单位：中共南阳市委党校）
【关键词】党史教育;基层党建;意义;路径
基层党建工作是党的组织建设的重要环节，关系到我国社会主义现代化建设的兴衰成败。随着我国经济社会的不断发展，基层党建工作的制度、模式、方法也在发生深刻的变化。当前，以党史学习教育为契机，加强基层党建工作，对于树立党的威信，增强基层党组织的战斗力，提高老百姓的幸福感、获得感，维护社会的稳定与发展有着重要的意义。
一、以党史学习教育加强基层党建工作的意义
（一）有助于基层党员干部坚定理想信念
坚定理想和信念，一直以来都是中国共产党人安身立命之本，无论时代如何发展，局势如何变化，信仰根基永不动摇，精神支撑屹立不倒，这是中国共产党人能够战胜一切困难、压倒一切敌人，直到取得胜利的一条铁律。通过党史学习教育，能使基层党员干部深刻领悟中国共产党在历史长河中走过的艰苦道路，在发展中遇到的艰难困苦，激励党员时刻保持清醒，坚定理想信念，坚定不移地信党、忠党、爱党，为中国特色社会主义建设创造优良的环境和条件。
（二）有助于基层党员干部提升整体政治素养
一个成熟的政党必将是一个善于学习、不断进步的政党，中国共产党成立百年来，正是在不断地学习和革新中壮大发展起来的。在党的百年创业史中，有过挫折，有过苦难，但是党强大的自我纠错能力和自我革新能力保证了大方向的正确性，并在此过程中总结了一系列经验和教训。近年来，基层党员干部越来越年轻化，越来越专业化，年轻的基层干部队伍，只有深入了解中国共产党的历史，提升自己的政治素养，才能更好地担负起新时代的使命任务。
（三）有助于基层党员干部提高工作能力和业务水平
坚持用马克思主义理论武装党员干部，是干部教育的中心工作。基层党员干部只有熟悉党的历史，才能进行深刻的总结和认识，才能做到理论与实践相结合，为人民群众办实事。进入新时代，中国共产党以昂扬的姿态开启新征程，面对新矛盾、新问题、新情况，基层党员干部要切实把握群众工作的特点和规律，直面基层群众最关心的事情，探索基层群众工作的新路径，着力解决好老百姓反映最强烈的突出问题，进一步密切党同人民群众的血肉联系。
（四）有助于基层党员干部弘扬传承党的优良作风
作风建设关系到我党的形象，作风好才能形象好，形象好才能得民心。面对世界大变局的复杂严峻形势，我们必须发扬党的优良传统和优良作风。坚持实事求是，按照客观规律，办好党和国家的大事难事，只有这样，我们才能永远立于不败之地，才能正确应对世界风云快速变幻和和平发展的重要挑战，完成好党制定的“三步走”的伟大战略任务。党史学习教育的重要内容就是要让党员干部弘扬传承党的优良作风，不断增强每一位中国共产党员建设党的决心、信心，把党宝贵的精神财富传承好，为建设中国特色社会主义伟大事业服务。
二、以党史学习教育加强基层党建工作的路径
（一）端正态度，打牢学习基础
1.认真学习中国共产党的历史，阅读正确、科学的书籍，把中国共产党的基本理论观点、主要内容，党史发展的主题、主线弄清楚，打好扎实的功底。正确认识中国共产党团结带领各族人民，为完成民族独立和民族复兴不懈奋斗这一主线。中国共产党从苦难走向辉煌，既有胜利的波澜壮阔，也有错误的惨痛教训。因此，基层党员干部在党史学习的过程中，一定要把握正确的统揽性、全局性，认识错误的局部性、暂时性。
2.树立正确的党史观。用马克思主义的辩证唯物主义，历史唯物主义，科学社会主义的立场、观点、方法，以及党的历史的两个决议，中央有关精神正确认识、科学评价党的重要会议、重大事件、重要人物。中国共产党的立场是马克思主义立场，是人民群众的立场。人民群众创造历史，人民群众是历史的主体，同时也是评价历史的主体。对重要的历史人物、历史事件，一定要放在具体的历史环境中去评价，只有这样，才能进行正确的总结。
3.旗帜鲜明地反对历史虚无主义。意识形态领域是一个无硝烟的战场，斗争形势依然严峻。基层党员干部必须加强对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史上的重大事件、重要會议、重要文件、重要人物的学习，培养和锻炼基层党员干部正确的历史观，旗帜鲜明地反对历史虚无主义。
（二）深入思考，悟出思想理论水平新境界
1.深刻领悟马克思主义的基本原理。基层党员干部在学习党史的过程中，只有深刻领悟马克思主义基本原理，注重对理论的分析和理解，才能更好地将理论应用于实践。在对马克思主义基本原理的理解上，要将理论与历史和实际相联系，加深对于马克思主义基本原理的认识，在实践的检验中更为准确地把握理论。
2.深刻领悟党的重大思想理论的实践真理。中国共产党始终坚持将马克思主义基本原理同中国的具体实践结合，在准确理解马克思主义基本原理的基础上，产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想一系列重大理论成果，正确指导了中国新民主主义革命、社会主义革命与建设、改革开放和社会主义现代化建设、中国特色社会主义新时代四个时期。因此，只有准确地理解党的重大思想理论的形成过程，才能明白中国共产党为什么“能”，马克思主义为什么“行”，中国特色社会主义为什么“好”。 3.深刻领悟中国特色社会主义发展的科学道理。中国特色社会主义道路就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是“五位一体”，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
（三）做实工作，切实加强干部队伍建设
1.坚持指导思想的与时俱进，提升基层干部队伍的战斗能力。思想是行动的先导，理论是实践的指南。要坚持把马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，切实增强基层干部想干事、会办事、能成事的能力。
2.坚持立党为公、执政为民，提升基层干部队伍的服务水平。基层干部是党的政策和各级决策的最终落实者，是直接面对亿万群众的最大队伍，是我党执政的中坚力量。因此，提升基层干部服务基层的能力水平显得尤为重要。
3.坚持自我革命，实现“三个转变”，提升基层干部队伍的纪律意识。基层党风廉政建设是党风廉政建设的基础，也是基层党建工作的重要内容。抓好基层党风廉政建设，对于维护好最广大人民群众的切身利益、密切党群干群关系、提高党的执政能力、巩固党的执政地位具有重要作用。
（四）放眼未来，开创工作新局面
1.弘扬改革创新精神开新局。坚持改革创新是当代中国不断发展进步的强大动力，是改革开放以来我们党治国理政的突出特色。新时代，需要改革创新的助力。要坚持以改革创新精神为指引，努力跟上时代前进的脚步。
2.弘扬革命担当精神立新局。弘扬革命精神，要敢于担当作为。勇于担当作为是民族精神的重要内容，深深植根于中华民族优秀文化传统。身为共产党员，要坚持知行合一，放下架子，扑下身子，全身心投入到工作中去，干一行，爱一行，专一行，敢于破旧立新，建立新制度体系，营造格局，真正做到新时代、新思想、新面貌、新举措、新局面。
3.弘扬艰苦奋斗精神创新局。艰苦奋斗是我们党的优良传统和宝贵的精神财富，是我们党攻坚克难的精神力量。新时代下，基层党员干部要自觉传承和弘扬艰苦奋斗精神，用艰苦奋斗精神执行党的“三步走”的发展战略，谱写新时代中华民族伟大复兴的新篇章。
參考文献：
[1] 王安顺.加强基层专职党群工作者队伍建设，推进党建新的伟大工程——在上海市社区专职党群工作者培训班上的讲话[J].上海党史与党建，2005（08）：1-3.
[2] 吕砚川.加强党史教育推进学习型党组织建设问题研究[J].世纪桥，2019（01）：33-34.
[3] 郭慧梅.研究生基层党组织党员教育活动主体特征研究[J].上海党史与党建，2013（10）：54-56.
[4] 蔡晓燕.论新时代企业基层党支部的党员教育[J].河北企业，2019（09）：127-128.
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[6] 赵岩.党史教育推进党建工作的意义及路径[J].中国报业，2020，503（22）：56-57.
[7] 潘文武.一部对学生进行党史教育的好教材——读《中国共产党的九十年》有感[J].河南教育：职成教（下），2017（10）：53-54.
[8] 王雯雯.加强党史教育推进学习型党组织建设研究[J].办公室业务，2019（22）：28+31.
（作者单位：中共南阳市委党校）