论文部分内容阅读
子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”其涵义为，教导学生，不到他想求明白而不得的时候，不去开导他；不到他想说出来却说不出的时候，不去启发他。教给他东方，他却不能由此推知西、南、北三方，便不再教他了。孔子的这番言论作为启发式教学的精髓所在，揭示了启发的本质和特点。
幼儿园教学中的启发诱导
【摘 要】
：
子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”其涵义为，教导学生，不到他想求明白而不得的时候，不去开导他；不到他想说出来却说不出的时候，不去启发他。教给他东方，他却不
【机 构】
：
安徽师范大学教育科学学院
【出 处】
：
教育导刊(幼儿教育)
【发表日期】
：
2008年4期
其他文献
健聋融合教育为聋儿创设了良好的心理发展和语言发展环境，对聋儿的交往具有促进作用。文章通过聋儿与同伴的交往片断。分析了聋儿由“拒绝一接受一主动”交往的变化过程及原因
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1008-925X(2011)12-0097-01 摘要：高中信息技术教学要采用灵活多样的教学方法并注意学以致用、寓教于乐、合作互动、及时评价。 关键词：学以致用 寓教于乐 教学方法 合作互动 课堂评价 计算机课进入高中课堂十来年，其学科地位、学习内容、指导思想、课程性质，甚至学科名称都发生了很大的变化
钢丝绳残余结构伸长率一般控制在0．2％～0．3％，悬索桥吊索要求残余结构伸长率不大于0．015％。采用预张拉处理对钢丝绳进行结构稳定化。试验采用结构8×41SW＋1WR，直径60mm钢丝绳，张拉力确
论述了近年来榆林煤炭产业在落实国家能源领域供给侧改革政策中取得的成就、目前存在的问题和发展面临的挑战,提出了要想实现榆林煤炭产业提质增效的跨越式发展就必须加快转
供应链物流的实时状态监控技术是应用现代的信息技术进行数据的采集和传输处理,以及对数据进行保存和展示.完成这样的工作需要完善三个关键性技术,进行建设供应链物流的节点
词项的周延性，指的是直言命题对主项或谓项的外延反映的情况。在教学中，应帮助学生明确这里的所谓“反映”的特定内涵，即“肯定或否定”，以利于学生对直言命题A、E、I、O主项的周
实践表明，良好的家园关系能够产生最大的教育合力，促进幼儿的全面发展。作为教师，要架起家园之间的桥梁，影响和指导家长，参与家同共育。做好家长工作，不仅要从“新”开始，重视诸多“
本文对人工培养蛹虫草中多糖成分进行了进一步的分离纯化目的以人工蛹虫草为原料提取分离其有效成分.采用碱液室温浸提、乙醇沉淀法得到人工蛹虫草粗多糖CBP.得到2种人工蛹虫
化学用语在初中教材中占有十分重要的地位,它是学生学习化学知识的基本工具,是学好化学的基础。元素符号则是化学用语的开端和基础。尽管元素符号内容不多,但它在整个化学学
社会和经济的良好发展带动了交通网络的不断发展建设,在交通网络之中,桥梁工程是其中的重要建设工程,其也是连接险要地点的关键,桥梁工程的建设不仅方便了人们的出行,也为我