分析对称性在高中物理教学中的运用

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物理规律和物理过程中存在着和谐的对称关系,这种和谐的对称关系来源于物质世界中的对称性,这也使得物理理论具有了相应的对称性,从而也是对称现象在各种物理规律中普遍存在。事物都是一分为二的,而对称性就就是指事物存在或产生的对应的另一面,客观世界普遍具有对称性,对称性在物理学中具有较高的地位。教师在开展高中物理教学的过程中要注意对称性教学的应用,这对于学生科学思维方式的培养具有重要意义。
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