【摘 要】
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目的探讨集中健康教育在宫颈癌手术患者延续性护理中的应用效果。方法 86例宫颈癌手术患者随机分为观察组和对照组各43例,2组患者出院后均给予延续性护理,观察组在对照组的基
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目的探讨集中健康教育在宫颈癌手术患者延续性护理中的应用效果。方法 86例宫颈癌手术患者随机分为观察组和对照组各43例,2组患者出院后均给予延续性护理,观察组在对照组的基础上采用集中健康教育,比较两组出院6个月后的自我管理能力及生活质量。结果观察组随访时在疾病认知能力、按时复诊、治疗依从性、健康行为等自我管理能力方面的得分高于对照组,心理社会、生理、性生活、婚姻关系等评分低于对照组,差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论集中健康教育可增强宫颈癌手术患者的自我护理能力,改善出院后的生活质量。
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