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班主任工作纷繁复杂、千头万绪,班主任工作在整个组织教学过程中充满着艺术色彩,更渗透着组织者和领导者的艺术美。我结合班主任工作实践,就班主任工作的管理艺术在坚持正面教育与表扬激励方面、在竞争管理机制与监督激励法方面、在鞭策后进与委婉暗示法方面、在提高管理效果与隐性化管理方面、在班主任与教育艺术美以及构建班风端正、学习严谨的班集体等六个方面谈一些粗浅的看法和体会: