基于“微笑书吧”的个性化班集体建设实践研究

• 作 者: 方卫萍
• 机 构: 建德市新安江第三小学,
• 出 处: 浙江教育科学
• 发表日期: 2009年05期
• 关键词: 微笑 班集体建设 班级 学习观念 班主任 下午 小人书 语言能力 热爱生活 特色校园文化

要营造个性化班级策略很多,本文仅选择在班级中借助“微笑书吧”的创设这一平台,展开一些实践研究。“微笑书吧”与学生的个性发展的缘源何在?一

To create a lot of personalized class strategy, this article only chose to use “smile book bar” in the class to create this platform, to start some practical research. “Smile Book Bar ” and the origin of the personality development of students where?