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语块是语言的组成部分,在语言被使用的过程中,语块由使用者以整块的形式提取和运用,主要用来接受和表达信息,而大脑中储存语块的数量极大地影响了语言者的交流。因此,通过熟悉、辨认、记忆的过程,提高学生对语块的敏感度,可以有效地培养大学生的英语听说能力。在介绍语块理论及分类的基础上,重点探讨了语块理论对培养学生英语听说能力的影响及指导意义。