【摘 要】
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对于创作实践性的课程来说,主要应该注重培养学生的实践动手能力,与以往的传统教育模式相比结合了当今数字化、网络化的优势,对于有自学能力的大学生而言,混合式教学模式把面
【基金项目】
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2016年山西省教育厅课题,“互联网＋”背景下影视创作技术教学改革与实践（编号：J2016121）
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对于创作实践性的课程来说,主要应该注重培养学生的实践动手能力,与以往的传统教育模式相比结合了当今数字化、网络化的优势,对于有自学能力的大学生而言,混合式教学模式把面对面教学与在线学习结合共来,因此可以让大学生充分的利用课上和课下的时间,尤其是对于实践创作性的课程.通过分析混合教学模式的特点,从实践性的角度阐述了实践创作课程中运用其的优势,并且分析了推进混合教学模式可能遇到的困难及解决方法.
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