幼儿教育中关于识字教学的认识

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随着教育改革的推行,幼儿识字能力的研究也逐步深入.结果表明,幼儿在识字方面有着很大的潜力.同时,幼儿的识字也能推进他们的阅读过程.只要采取科学、有效的教学方式,就能在幼儿识字的同时提高他们的智力发展水平与认知水平.因此,教师要为幼儿创设识字的情境,培养他们的自主识字能力,并通过丰富多样的教学方法,使幼儿在快乐中识字,在快乐中提高.
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