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兴趣是最好的老师,学生只有对一门学科产生了学习兴趣,就会自然而然地投入到学习过程中。对此,对于教师来说, 应当掌握寓教于乐的技能。在小学语文教学过程中,通过激发学生的学习兴趣来提高学习效率。教师可以利用寓教于乐的模式激 起学生学习的主动性,以此提高课堂教学实效性,达到理想的教学效果。本文主要论述了在小学语文教学过程中存在的问题,并 提出了具体的兴趣教学措施。