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环境保护问题是人类面临的三大问题（人口、能源、环境）之一。因为环境跟人类生活有着十分密切的关系．地球环境的好坏直接关系到人类能不能继续生存下去的问题。当今世界各国都面临着这一环境问题。环境的污染、治理和保护已列入我国的基本国策。
在中学化学教育中培养学生的环境保护意识
【摘 要】
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环境保护问题是人类面临的三大问题（人口、能源、环境）之一。因为环境跟人类生活有着十分密切的关系．地球环境的好坏直接关系到人类能不能继续生存下去的问题。当今世界各国都面
【机 构】
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江苏省如皋市江安中学
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2010年5期
其他文献
化学课堂中的“三度”是指教学的难度、梯度和进度,教师在教学中,哪些该讲,哪些不该讲,哪些多讲,哪些少讲,哪些先讲,哪些后讲,哪些点上讲,哪些面上讲,都应该全盘考虑、认真推敲。要把握好课堂教学中的“三度”,绝不是一件轻而易举的事情,需要教者对学生有充分的了解,对学情有准确的把握,对教法有正确的选择,还要有足够的爱心、耐心、恒心和事业心。我们每位教师要向把握好课堂教学的“三度”境界努力,全力追求课堂教
摘要:新课程标准下实施化学课堂教学,需要有灵动的学习氛围,本文就如何激活化学课堂提出了种种方法、途径、对策,同时探讨了新课程标准与传统教学目标间的关系。 关键词:民主与平等;情感与价值;传统与创新 文章编号:1008-0546(2010)07-0028-03中图分类号:G632.41文献标识码:B doi:10.3969/j.issn.1008-0546.2010.07.012 新课程
文章编号：1008－0546(2010)12－0004－02 中图分类号：G632.41 文献标识码：B 课堂教学是学生获取知识。提高能力的主阵地，是实施素质教育的主要渠道。新课程实施的聚焦中心就是在教师的指导下，建构学习者个性化的学习方式。这种个性化学习方式的建构不是全盘否定传统的接受式、占有性学习方式，而是通过与“新课改”提倡的现代学习方式(自主性、探究性、合作性)的整合，来建构一种适合
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摘要:自然灾害的防治关系社会可持续发展,化学教育工作者要结合化学学科课程资源,寻求有效地教育方法和途径,切合化学学科特点开展富有学科特色的有关自然灾害和减灾防灾教育。 关键词:化学教学;自然灾害;防治 文章编号:1008-0546(2010)10-0020-02中图分类号:G632.41文献标识码:B doi:10.3969/j.issn.1008-0546.2010.10.008 “
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前不久,江苏省教育厅在南京召开了全省基础教育教学工作会议,这是近十年来第二次召开的全省基础教育教学工作会议。曹卫星副省长和沈健厅长到会作了重要讲话。会议总结交流了新一轮课程改革启动以来全省教学工作取得的成绩,分析研讨了当前教学工作面临的新形势和新挑战,全面部署了今后一个时期的重点工作。本文结合全省教学工作会议的精神,就当前以及今后一段时间如何深化我省中学化学教学改革工作,提几点意见和建议。 当前
摘要:在全面推进素质教育的今天,在新一轮国家基础教育课程改革之际,在现行的高考方案的大环境下,如何进行化学学科的教学引起了所有化学教育工作者的思考。如何在规定的课时内将内容教授给学生,同时又能让学生愉快、深刻、有效接受,课堂教学的组织与实施就必须讲究针对性,讨论有效教学的理念与策略,就显得十分迫切与必要了。 关键词:课堂教学;有效性;情境;教学评价体系 文章编号:1008-0546(2010)