论文部分内容阅读
德州市平原县王庙镇苏集小学本着把课堂还给学生，让课堂充满生命活力;把班级还给学生，让班级充满成长气息;把创造还给教师，让教育充满智慧挑战;把精神生命发展主动权还给师生，让学校充满勃勃生机的教育理念，促进学生全面发展。学校积极创设生动活泼的育人环境，组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等自主选修课程活动，拓宽学生视野，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、和谐发展。
·电子琴
电子琴自主选课主要是为了满足学生课外活动而设立的特色课程。教学内容包括基本乐理的学习、视唱练习、电子琴演奏练习。先让孩子们学会电子琴演奏的基础知识，再进行电子琴曲演奏。总之，从学生实际出发，因材施教。
电子琴，我的知己
六年级一班 李雨泽
说起学电子琴，开始时那叫一个难！我刚学的时候，五线谱认不全，指法也不对，我的手指在琴上乱弹，自己都不知道在弹什么，像在摆麻将。有一次，老师要给我们学电子琴的学生进行一个简单的测试，看看我们学得怎么样。到我了，我刚弹上，就出错了，同学们都在笑话我，我脸都红了，差一点就要哭了。王老师却在鼓励我说：“没关系，加油，我相信你一定能行的！”老师的话让我有了一些信心，于是，我又重新弹了一回，这次比上次弹得好多了。从那一天起，我就下定决心，要好好学习电子琴，一定要比别人弹得更好。
现在，我和电子琴已经是知己了，是它让我学会了坚持不懈，是它让我明白了学电子琴再难，只要认真、用心，再大的困难也会克服。
·美术
为丰富同学们的课余生活，提高同学们的专业素质，激发同学们的学习兴趣， 学校开设了美术自主选课。其目的是为爱好美术的同学们提供一个学习和展示自我，提高自我的平台。美术社的课程是以学生为主体的自主课程，一切为了同学们的利益，希望同学们能积极的参与进来，丰富和提高自己。
我爱美术
四年级一班 杨如心
我参加了苏集小学的美术自主选课，非常高兴！
每周四下午三四节课，我就和同学们一起来到美术教室，学习绘画。我们坐在老师安排好的坐位上，等老师把画纸切割好，分给每个同学后，就拿笔按老师的要求画。
每个同学都很认真地在画，我也很努力地画，不用一会儿时间就画出了嫦娥二号，我还画了月球，老师走到我这里看了看我画的画，并且指点我哪里需要改进。我在美术课中培养了全面的美术素质，即培养感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力，在表现美的行为过程中发挥自己的创造性。
我终于画出了一幅我自认感觉不错的画，但是老师说还需要努力，还需要再进步。我一定会听从老师的指导，争取更大的进步！
·花样跳绳
学校于2015年就开设了花样跳绳自主选课，目前主要成员是一到六年级的学生。花样跳绳自主选课可以发挥学生的想象力、创造力、身体协调能力、跳跃能力，还能开发智力、培养情操，因此受到学校领导的高度关注与支持。
每周四自主选课时间大家会看到一群同学在校园分组活动。这边，同学们在进行个人基本花样跳绳，那边，同学们协力合作，车轮跳、朋友跳、绳中绳、交互绳，花样多变。同学们的笑脸像花儿一样绽放，洋溢着自信和幸福。
·篮球
苏集小学充分考虑到学生的个性发展，为给学生成长营造一个良好的学习环境、积极的文化氛围，以丰富学生的课余文化生活，陶冶学生的情操，发展学生的个性特长，从而培养学生自我参与、自我管理、自我完善、自我創新等各方面的综合能力，达到“育德、启智、建体、树人”的目的，学校设立了篮球自主选课。这门课以学生组织、管理为主，教师指导为辅助。学校积极利用校园资源和开发家庭教育、社会教育的资源，开展了班级篮球赛、学校与学校之间的篮球赛技术交流等活动，并报名参加县级中小学篮球赛。
校长寄语
童年如画，画卷舒展着苏集教育的蓬勃与品质;自主选课，选出苏集学子的自主自信 ; 学科延伸，延展着师生的智慧与能力。自主选课活动让苏集学子个性张扬多才多艺 ，在绚丽的舞台上展现着每个精彩的自己。
苏集小学的每一个学子，将会在新学年打开新的画卷——那些浓墨重彩便是你们成长的足迹。我们相信每个梦想都会开花;我们相信每个生命都会绽放;我们相信苏集小学是你们生命的乐园，更是梦想盛放的天地。2020年，让我们遇见最好的自己！
校长 李克山
·电子琴
电子琴自主选课主要是为了满足学生课外活动而设立的特色课程。教学内容包括基本乐理的学习、视唱练习、电子琴演奏练习。先让孩子们学会电子琴演奏的基础知识，再进行电子琴曲演奏。总之，从学生实际出发，因材施教。
电子琴，我的知己
六年级一班 李雨泽
说起学电子琴，开始时那叫一个难！我刚学的时候，五线谱认不全，指法也不对，我的手指在琴上乱弹，自己都不知道在弹什么，像在摆麻将。有一次，老师要给我们学电子琴的学生进行一个简单的测试，看看我们学得怎么样。到我了，我刚弹上，就出错了，同学们都在笑话我，我脸都红了，差一点就要哭了。王老师却在鼓励我说：“没关系，加油，我相信你一定能行的！”老师的话让我有了一些信心，于是，我又重新弹了一回，这次比上次弹得好多了。从那一天起，我就下定决心，要好好学习电子琴，一定要比别人弹得更好。
现在，我和电子琴已经是知己了，是它让我学会了坚持不懈，是它让我明白了学电子琴再难，只要认真、用心，再大的困难也会克服。
·美术
为丰富同学们的课余生活，提高同学们的专业素质，激发同学们的学习兴趣， 学校开设了美术自主选课。其目的是为爱好美术的同学们提供一个学习和展示自我，提高自我的平台。美术社的课程是以学生为主体的自主课程，一切为了同学们的利益，希望同学们能积极的参与进来，丰富和提高自己。
我爱美术
四年级一班 杨如心
我参加了苏集小学的美术自主选课，非常高兴！
每周四下午三四节课，我就和同学们一起来到美术教室，学习绘画。我们坐在老师安排好的坐位上，等老师把画纸切割好，分给每个同学后，就拿笔按老师的要求画。
每个同学都很认真地在画，我也很努力地画，不用一会儿时间就画出了嫦娥二号，我还画了月球，老师走到我这里看了看我画的画，并且指点我哪里需要改进。我在美术课中培养了全面的美术素质，即培养感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力，在表现美的行为过程中发挥自己的创造性。
我终于画出了一幅我自认感觉不错的画，但是老师说还需要努力，还需要再进步。我一定会听从老师的指导，争取更大的进步！
·花样跳绳
学校于2015年就开设了花样跳绳自主选课，目前主要成员是一到六年级的学生。花样跳绳自主选课可以发挥学生的想象力、创造力、身体协调能力、跳跃能力，还能开发智力、培养情操，因此受到学校领导的高度关注与支持。
每周四自主选课时间大家会看到一群同学在校园分组活动。这边，同学们在进行个人基本花样跳绳，那边，同学们协力合作，车轮跳、朋友跳、绳中绳、交互绳，花样多变。同学们的笑脸像花儿一样绽放，洋溢着自信和幸福。
·篮球
苏集小学充分考虑到学生的个性发展，为给学生成长营造一个良好的学习环境、积极的文化氛围，以丰富学生的课余文化生活，陶冶学生的情操，发展学生的个性特长，从而培养学生自我参与、自我管理、自我完善、自我創新等各方面的综合能力，达到“育德、启智、建体、树人”的目的，学校设立了篮球自主选课。这门课以学生组织、管理为主，教师指导为辅助。学校积极利用校园资源和开发家庭教育、社会教育的资源，开展了班级篮球赛、学校与学校之间的篮球赛技术交流等活动，并报名参加县级中小学篮球赛。
校长寄语
童年如画，画卷舒展着苏集教育的蓬勃与品质;自主选课，选出苏集学子的自主自信 ; 学科延伸，延展着师生的智慧与能力。自主选课活动让苏集学子个性张扬多才多艺 ，在绚丽的舞台上展现着每个精彩的自己。
苏集小学的每一个学子，将会在新学年打开新的画卷——那些浓墨重彩便是你们成长的足迹。我们相信每个梦想都会开花;我们相信每个生命都会绽放;我们相信苏集小学是你们生命的乐园，更是梦想盛放的天地。2020年，让我们遇见最好的自己！
校长 李克山