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随着新课改的深入,教师的教学理念发生了不小的变化,新课改的实施让很多教师知道了原本坚守的教学理念可能是不正确的,教学理念的错误也就决定了教学方式的错误。这些新理念无疑会让教师去改变教学方式,去寻找更能适应新理念的教学方式,但这些改变也可能会带来适得其反的效果。所以,新课程理念对于高中政治教学来说的确是能带来活力的,但它同时也给教学提出了不小的挑战。