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文章简述了微课的概念及高职教育微课建设的现状, 指出了微课建设在中存在的问题, 如建设盲目、 教学效果不佳、 可持继性存疑、 重微课建设轻平台建设, 进而提出了微课在高职教育建设中的改进策略 加强专业建设的顶层设计, 改革教师的考核方案, 加大平台建设, 以促使微课建设走可持续发展之路.
对高职教育微课建设的几点思考
【摘 要】
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文章简述了微课的概念及高职教育微课建设的现状, 指出了微课建设在中存在的问题, 如建设盲目、 教学效果不佳、 可持继性存疑、 重微课建设轻平台建设, 进而提出了微课在高
【机 构】
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杭州科技职业技术学院
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2018年27期
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