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本文分析了信息与计算科学专业的特点,在"强基础、宽口径、重实际、有侧重、创特色,的原则下,经过充分调研,立足于建筑类院校的实际,确立了具有特色的信息与计算科学专业人才培养目标,在此基础上探讨了突出专业特色的优化合理的课程结构建设方案,本方案对一般工科院校信息与计算科学专业应用型人才培养有一定的借鉴作用.