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高中生学习紧张、负担重,又处于成长的叛逆时期,情绪容易波动,因此高中学生的管理工作极具挑战.高中班主任是学生学习和生活上的引导者,不仅要督促学生提升学习成绩,更要关注学生的身心健康.面对烦琐的班级管理工作,班主任有必要研究管理策略.
高中班主任班级管理工作的策略研究
【摘 要】
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高中生学习紧张、负担重,又处于成长的叛逆时期,情绪容易波动,因此高中学生的管理工作极具挑战.高中班主任是学生学习和生活上的引导者,不仅要督促学生提升学习成绩,更要关注
【机 构】
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内蒙古呼和浩特市第二中学
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2020年14期
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