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为提高高职院校机械制图与AutoCAD课程的教学效果，本文分析了高职院校机械制图和AutoCAD教学现状以及一体化教学条件，对机电一体化技术专业两个班级分别开展一体化教学和普通教学，比较了两种教学方法的考核数据，表明机械制图与Auto—CAD-体化教学可以取得更好的教学效果。
高职院校机械制图与AutoCAD-体化教学实践与研究
【摘 要】
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为提高高职院校机械制图与AutoCAD课程的教学效果，本文分析了高职院校机械制图和AutoCAD教学现状以及一体化教学条件，对机电一体化技术专业两个班级分别开展一体化教学和普通教
【机 构】
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江西工商职业技术学院
【出 处】
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中小企业管理与科技
【发表日期】
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2015年3期
【基金项目】
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江西省高等学校教学改革研究省级课题,课题编号JXJG-12-74-1.
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