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新课改的深入发展对高中地理教学提出了更高的要求,即高中地理教学要注重激发学生的探究动机,养成学生求真务实的科学态度,提升学生地理审美情趣,并引导学生加强对我国基本地理国情的关注,从而增强自己的环保意识和社会责任感.时事新闻在高中地理课程教学中的融入能够充分落实新课改对高中地理教学提出的新要求.为此,文章结合人教版高中地理实际具体分析时事新闻在高中地理教学中的应用.