【摘 要】
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1课堂预习中教师的干预当前,许多教师在数学课堂上留出一定的时间,让学生采用小组合作的方式有意识地将要学习的数学知识进行预习。在课堂预习过程中,并不是放任学生,而是要
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1课堂预习中教师的干预当前,许多教师在数学课堂上留出一定的时间,让学生采用小组合作的方式有意识地将要学习的数学知识进行预习。在课堂预习过程中,并不是放任学生,而是要求教师不断加强对学生合作学习的干预,只有这样才可以有效地提高学生预习的效果,使课堂预习变得高效且具有针对性。例如,在教学“探索直线平行的条件”这节内容
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