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随着电子科技的飞速发展,在中小学的教学课堂里的电子产品也逐渐取代了老一代的单纯的教师的黑板教学。白板定位的好坏直接影响产品的好坏,提出的算法改善了原有白板的一些问题比如画出的线不直,不连续等等。在原来定位算法的基础上提高了分辨率的算法,使白板上有效的点更多,保证了画线的任意性,并在实验中得到理想的效果。