【摘 要】
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英语技能由口语、听力、阅读、写作等四个部分组成.其中写作是英语中较高层次能力,教学难以掌控,学生难以达成.纵观多年的初中英语写作教学,学生普遍没有达成课程标准提出的
【机 构】
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云南师范大学附属世纪金源学校初中部
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英语技能由口语、听力、阅读、写作等四个部分组成.其中写作是英语中较高层次能力,教学难以掌控,学生难以达成.纵观多年的初中英语写作教学,学生普遍没有达成课程标准提出的要求,许多学生只能写出一些干瘪的英语句子,拼凑一篇作文,书面表达能力差.这无疑阻碍了初中英语教学质量的提升.初中英语新课程标准通过分级对学生的写作能力提出了具体要求.比如,四级写作要求为:能够正确使用标点符号;能用词组或简单句为自己创作的图片写出说明;能写出简短的文段,如简单的指令、规则.新课程标准对学生写作能力发展的精细要求为初中英语写作教学提供了思路.
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