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美国著名数学教育家波利亚在《怎样解题》一书中指出，数学解题分四个步骤：弄清问题，拟定计划，实施，反思其解题思想得到数学界的普遍认可，足见解题反思的重要性．调查表明，不少学生解题时往往忽略解题后的反思，对解题活动缺乏必要的认识和反思，只是被动解题，这样就很容易陷入“题海”而不能自拔，最终的结果可想而知．