如何提高初中信息技术课堂教学有效性

来源 :电脑乐园·信息化教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shinetar
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在信息技术不断发展进步和广泛应用的背景下,信息技术课程教学受到了更多的重视,学生应该具备基本的信息技术应用能力, 具备良好的信息素养,这样才能符合未来时代发展的需要。为此,初中信息技术教师就要注重优化课堂教学,关注教学有效性的提高,针 对当前教学中存在的突出问题,要围绕学生科学确定教学目标,可以创设相应的教学情境,采用合作学习策略,还要注重变革评价机制, 这都有助于构建高效的信息技术课堂。
其他文献
通过对传统初中信息技术课程教学中存在的问题进行分析,提出课内翻转教学模式在解决这些问题上的优势,旨在通过微视频 在初中信息技术教学中的探索和应用,提高信息技术教学效
目的:探讨前房积血的处理方法.方法:对33例前房积血采取保守治疗和手术治疗相结合,保守治疗包括半卧位休息,双眼包扎制动,止血及降眼压.前房冲洗术采用透明角膜穿刺入前房,平
社会主义事业建设步入新的篇章,我国各个行业都实现了较快速度的发展,而互联网技术的普及以及与各项事业的结合程度不 断加深,学校在开展德育教育工作时也充分利用了互联网这
“寓教于学”教学理念内涵在于“乐学”,简言之,通过创新教学模式与教学方法,激发学生学习过程的积极情绪,进而完成教学目标的过程。体育教学作为重要教学途径之一,有效引用
随着信息技术的飞速发展,社会对新一代人才的信息素养要求不断提升。小学信息技术作为教授小学生信息知识和培养小学信 息素养的重要学科,是新一代人才从基础教育起步,成为社
以设计和品质著称的世界知名文具制造商德国施万·斯特比洛公司,近日在浙江义乌针对其“ExamGrade”品牌文具,开展了一系列维权行动。德国施万·斯特比洛公司成立于185
目的:探讨骨盆骨折合并后尿道断裂的有效治疗方法.方法:对68例骨盆骨折合并后尿道断裂患者的不同治疗方法进行分析.结果:16例后尿道断裂一期吻合,术后留置导尿管3~8周,全部排
目的:探讨解脲脲原体(UU)对术后感染的影响。方法:对术前做子宫颈分泌物UU PCR检测的128例全子宫切除的妇科手术患者进行回顾性调查,根据子宫颈分泌物UU PCR检测结果分UU阳性组