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近年来越来越多的高校开设了人工智能类课程,但是人工智能类课程仍存在诸多问题。本文以南京邮电大学为例,分析了人工智能类课程在教学体系、教学内容、教学模式和平台建设方面的问题,并提出了相应的改革思路。
高校人工智能类课程教学探索与研究——以南京邮电大学为例
【摘 要】
：
近年来越来越多的高校开设了人工智能类课程,但是人工智能类课程仍存在诸多问题。本文以南京邮电大学为例,分析了人工智能类课程在教学体系、教学内容、教学模式和平台建设方
【机 构】
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南京邮电大学通信与信息工程学院; 南京邮电大学教育科学与技术学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
：
2004年期
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