乡村振兴视阈下农村社区治理与社区教育的互动策略研究

• 作 者: 陈岩
• 机 构: 北京开放大学城市管理学院
• 出 处: 广西广播电视大学学报
• 发表日期: 2020年1期
• 关键词: 乡村振兴 农村社区治理 社区教育 互动策略
• 基金项目: 北京市教育科学“十三五”规划一般课题“首都社区教育公共服务精准供给模式研究—基于四类社区的实践比较”(编号:ADCB18025),中国成人教育协会“十三五”成人教育科研规划2017年重点课题“基于精准供给的‘农转居’社区教育公共服务实践路径研究”(编号:2017-069Z)

建立现代乡村社会治理体制是实现乡村振兴战略的重要基石。作为现代乡村社会治理的主体性要素,广大农民需要积极有效参与,以改善并促进乡村治理现代化的发展,这其中,社区教育的功能不容忽视。文章从乡村振兴战略背景下农村社区治理与社区教育互动的现实意义出发,分析两者互动困境,着眼于阐释互动机理,重点刻画农村社区治理与社区教育的互动策略。