【摘 要】
:
内容摘要:《儿童文学》教学既要体现生动形象性,又要培养学生的问题意识。利用课前、课堂、课后三个时间段,紧握初读、研读、探究读三个抓手,发现问题、解决问题、再发现新问题,形成良性循环,提升思维广度和深度。 关键词:问题意识 初读 研读 探究读 《儿童文学》课程,不仅广大学生,而且其他授课教师,普遍会给它定位:通俗浅易,生动形象,但过于“小儿科”缺乏深度。这种定位上的偏差一定程度上阻碍了儿童文学
其他文献
音乐是什么?小学音乐是什么?众说纷纭。纵观现在的小学音乐教学,从20世纪80年代以来,我国已经历了几次自上而下重大的音乐教育教学改革。1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》,在基础教育虚线上拉开了首轮艺术课程整合改革的号角。 这一次改革的焦点是将单一的音乐课、美术课改成综合的艺术课。审视自身,一丝恐慌,无论是操作水平和能力,以及知识水平和知识面,再观察身边的音美科教师,似乎不能一下子就满足这一
轰轰烈烈的新课程改革正如火如荼进行,许多教师对新课程的认识有了进一步的提高,并通过课堂教学有了更为深刻的体会。基础教育课程改革成功的关键在于教师教育观念的更新和教师教学行为的创新。教师新的教学理念如何成为扎扎实实的教育教学行为,其实施过程中的关键环节又是什么?它的关键就在于正确理解掌握课程标准,并在此基础上进行优化的课堂教学设计。 优化的音乐课堂教学设计从整体来看,教学目标的设计必须明确,
司法民主化与职业化之争是围绕"三个至上"与司法改革"大学习、大讨论"的产物,有关论辩从去年绵延至今.梳理这场论辩之殇,既是"解放思想、实事求是、团结一致向前看"的历史使
今年8月全国粮食工作会议明确了进一步深化粮食流通体制改革的总体目标。粮食市场的逐步放开,部分粮食品种退出保护价范围,农发行秋粮收购资金供应和管理工作面临着新的形势
目的 探讨利培酮口服液合并劳拉西泮治疗精神分裂症急性期兴奋激越的疗效和安全性.方法 96例精神分裂症急性期兴奋激越患者随机分为利培酮口服液组和氟哌啶醇组各48例,分别给
曾经参加一个旅行团,团里有个七十多岁的老先生.刚开始时,我们对这位老先生印象良好.他皮肤白皙,文质彬彬,说话斯文,头戴罗宋帽,一副蛤蟆式墨镜,满脸微笑,不时向团员打开一本
在中国几千年的历史长河中,法律文化是中国传统文化必不可少的一部分.而目前我国正处在社会主义转型时期,法制建设也正面临一场变革.我们要想建设出现代化法治国家,就要从传
建立网络文学的评价体系,就是对网络文学的本质特征、心理功用和社会价值做出全面的、系统的评价。一句话,就是回答网络文学是什么。 关于这个问题,至今众说纷纭。而且,这些观点大多是在谈具体问题时带出来的态度,缺乏正面的、系统的论证;同时,不同观点之间也没有直接的交锋。长期的各说各话虽然造成了统计上的混乱和其他工作矛盾,却给我们构建它的评价体系提供了启示。当人们把一切网上原发作品都纳入“网络文学”时,他
清资核贷工作反映出收购资金封闭管理中的问题,不能不引起我们的反思,同时也给我们许多有益启示.rn反思之一,思想认识上产生混乱.1998年,通过建行宗旨和主要任务的学习教育,