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本文分析了中医翻译译者的能力结构要素,认为其构成要素包括内驱力、知识能力、认知能力、语言能力,行动能力五方面。剖析翻转课堂的实质,探讨其在培养中医翻译译者素质方面的优势。
从翻译能力结构要素看中医翻译“翻转课堂”教学模式的优势
【摘 要】
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本文分析了中医翻译译者的能力结构要素,认为其构成要素包括内驱力、知识能力、认知能力、语言能力,行动能力五方面。剖析翻转课堂的实质,探讨其在培养中医翻译译者素质方面
【机 构】
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江西中医药大学
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2017年6期
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