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我校的阳光课堂体系中的阳光地理开放课程，已从2015年秋季学期开设至今。目的就是为了给本校初中生构建开放的地理课程，尽量的让初中生从开放的教学环境中学会探究、学会实践、学会创新、学会联系生活，培养、提升初中生的地理核心素养，学到终身有用的地理知识。
如何构建阳光地理开放课程
【摘 要】
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我校的阳光课堂体系中的阳光地理开放课程，已从2015年秋季学期开设至今。目的就是为了给本校初中生构建开放的地理课程，尽量的让初中生从开放的教学环境中学会探究、学会实践、
【机 构】
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四川省攀枝花市实验学校
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2018年6期
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