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思政课程教学作为中职教学中极为重要的一部分,对于培养学生的职业道德和个人行为习惯有着极为关键的作用,但是,在当前的中职思政课程教学中,却出现了较多的问题,严重阻碍了中职思政教学的开展,其中最为显著和突出的就是生活化策略难以得到有效的落实和应用.因此,本文就中职思政课程教学为研究方向,对生活化教学策略的应用进行了详细的阐述.