【摘 要】
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随着我国素质教育的不断深入和开展,德育教育已成为整个教育过程中的一个非常重要的环节。它是塑造小学生心灵的基础,是素质教育的核心和灵魂,更是衡量我们义务教育质量的一
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随着我国素质教育的不断深入和开展,德育教育已成为整个教育过程中的一个非常重要的环节。它是塑造小学生心灵的基础,是素质教育的核心和灵魂,更是衡量我们义务教育质量的一个重要的标准。所以,对于我们每一位小学语文教师来说,在实际的小学语文教学过程中必须掌握一些行之有效且科学的德育渗透方法,结合小学生的心理接受能力和思想品德形成的特点,对学生进行有效的德育渗透,从而提高小学德育教育的实效性。但是,由于小学生还处于儿童期,他们贪玩好动,心理承受能力差,生活经验不足,对于善与恶、美与丑、好与坏的界定还不是很明确,这就要求我们教师和家长进行正确的引导。
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