初中英语阅读教学策略探析

来源 :启迪与智慧·中旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lqh2012
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘
其他文献
继十八大提出社会主义核心价值观以来,十九大又再次强调了核心价值观的重要性。社会主义核心价值观体现了我国全体人民共同的价值追求,也是全体人民共同奋斗的思想基础。党和
诗歌具有代表理想、激情、青春、向上和向善的特点,换得美人心,弘扬社会正能量。品德学科就是培养“真善美,美人心”的课程,如何运用诗歌导学教?笔者在教学实践中,将文本内容编成小诗,或借用名家诗作,运用诗化导学,帮助学生感知悟理,培育情感,实践体验,达成课堂教学目标,提升课堂教学实效,促进品德建构,行为养成。  一、以诗导题:入境始已亲  1.以诗入境。叶圣陶先生说,作者胸有境,入境始已亲。课堂伊始,如
生物大分子及纳米药物,比如,亚单位疫苗、DNA疫苗、以及针对真皮层的治疗药物,作为近年来新兴的治疗药物,在有些治疗领域有着透皮给药的需求。由于具有靶向性高,疗效显著等特