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来源 :重庆第二师范学院学报:师资建设 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
美国学者布鲁巴克曾说,最精湛的教学艺术,遵循的最高准则就是让学生能够自己提出问题。《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确提出,通过义务教育阶段的数学学习,学生能运用
【作 者】
:
杨吉
【机 构】
:
重庆市渝中区人民路小学
【出 处】
:
重庆第二师范学院学报:师资建设
【发表日期】
:
2020年1期
【关键词】
:
义务教育阶段
探索与尝试
布鲁巴克
数学素养
教学艺术
分析和解决问题的能力
运用数学
提出问题的能力
【基金项目】
:
重庆市教育科学“十三五”规划2017年度规划重点有经费课题“小学数学素养课堂的理论与实践研究”的阶段成果
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