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今年暑期，我们给全校学生布置了一项有特色的德育作业：走访贫困家庭。旨在创造机会，让学生感受不同家庭条件中同龄人的生活，从而珍惜自己的幸福生活。但是在学生的反馈中，我们看到了这样一份特殊的作业：就算小区里有贫困家庭，我也不想去走访。因为如果我是贫困家庭的孩子，我绝对不想让任何人戴着有色眼镜参观我家，嘴里还说着“因为我们学校有一项德育作业是要我们走访贫困家庭，所以我来了”。