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立足于小学数学教学实践，以“课堂导入”“知识讲解”“作业布置”三个教学环节作为切入点，围绕基于生活化教学理念所 开展的小学数学有效教学进行了初步分析与探讨。
来源于生活 用之于生活——小学数学生活化教学理念的落实与实践
【摘 要】
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立足于小学数学教学实践，以“课堂导入”“知识讲解”“作业布置”三个教学环节作为切入点，围绕基于生活化教学理念所 开展的小学数学有效教学进行了初步分析与探讨。
【机 构】
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浙江省温州乐清市柳市镇第五小学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年22期
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